この番組は、静かな時間に流れる短いラジオです。

📻 タップで再生

📻 第63回


ON AIR

番組へのおたよりはこちら

📻 アビ蔵放送局

アビ蔵
なんか、顔が見える講師ってだけで、普通の講座とずいぶん違うなって気がするんだよね。

バステト
顔の遠さは伝わりやすさの壁になる。

アビ蔵
そうそう、遠さ。自分だったら、そこから来る微妙な手応えの差をどう扱うのか気になる。

バステト
直接はずるいほど、影響力が強い。

アビ蔵
でも、その強さが逆に重さにもなりそうで、ずっとついていけるかは別な気もして。

バステト
負荷と甘えの境は狭い。

アビ蔵
たとえば講師が現役で動いてる現場の話をするのはわかりやすい、でもそれが少し引っかかるというか。

バステト
現場は切り取られると生き物じゃなくなる。

アビ蔵
うまく言葉にできない感じだけど、なんか生活感が薄くなる瞬間があるんだよな。

バステト
それは構造の見えすぎかもね。

アビ蔵
そのぶん、個別指導の響きが普通より重くて、そこがいちばん差異かもしれない。

バステト
密度が負担になることもある。

アビ蔵
データ活用の難しさって、実は数字より人の距離感にある気がしてきた。

バステト
数は冷たいけど、人はもっとあやふや。

アビ蔵
そう考えると、この講座の見えかたが少し変わるかもしれないって、なんか気になる。

よくある質問(Q&A)

顔が見える講師は普通の講座とどう違うと言われていますか?

顔が見える講師は影響力が強く、伝わりやすさに違いがあると話されています。

📘 もう少しだけ知ってみるなら

📻 この番組をもっと聴く

📻 気が向いたら、応援してください。