📘 第165回 学びにちょっと近づく時間｜まなぶてらす|勉強と習い事が学べる総合型オンライン家庭教師

バステト：
時間を区切らないのは、学び方の自由さ。

アビ蔵：
昼間でも深夜でも選べるのは、子どもの生活リズムに合わせやすいってことかも。

バステト：
柔軟な時間は、気まぐれな興味にも応える。

アビ蔵：
それに先生を自分で指名できるのも面白いね。自分だったら、相性重視で選びそう。

バステト：
指名は個の感覚を大切にする機会。

アビ蔵：
習いごとも同じ場所で受けられるのもいいな。学びの幅が自然につながる感じ。

バステト：
知識と遊びの境界が曖昧になるのも悪くない。

アビ蔵：
講師の採用率が低いっていうのも、質を意識してるのかな。

バステト：
選ばれる側に成長の責任がのしかかる。

アビ蔵：
レッスンのアレンジも自由だって、やっぱり受け手に寄り添ってるんだね。

バステト：
「必要なものだけ」を選べるのは、学びの節約にもなる。

アビ蔵：
こういう見方もあるんだ。少し見てみたい。