この番組は、静かな時間に流れる短いラジオです。

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📻 第76回


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📻 アビ蔵放送局

アビ蔵
なんか、プログラミングスクールのマンツーマンって、似ているようで微妙に違う気がするんだよね。

バステト
違いは「誰に教わるか」が先に来るものね。

アビ蔵
うん、講師の質とか、同じ元講師でもそのあとがぐっと変わる感じ。
自分だったら、そのあたりの差が気になっちゃうかも。

バステト
でも、質より「講師のバラつき」が生活の感覚に近いかもしれない。

アビ蔵
たしかに、バラつきが少ないと安心感があるけど、逆に個性が消えるのも少し引っかかるんだよね。
そこがなぜかうまく言葉にできない感じで。

バステト
個性は差異の粒子だけど、統一は長い影響を持つ。

アビ蔵
影響といえば、価格ってやっぱり重さあるよね。安さだけじゃない、値段と質のバランスがなんか気になる。
カリキュラムもオリジナルサービス開発が混ざってるのが、自分にとっては一歩深くなる予感がする。

バステト
ただ、深さとは疲れの表裏かもしれない。

アビ蔵
疲れと深さが隣り合わせっていうのは、薄々感じてたけど言い切れなかった部分かも。
あと、大学生向けっていう特化が、広がりを少し制限しているのに気づいた。

バステト
特化は絞りの軸で、自由度の壁ともいえる。

アビ蔵
壁というか、見方によってはフィルターだね。
そう考えると、同じマンツーマンでも「どんなつながり」ができるかも変わってくる気がする。

バステト
つながりは価値の質をじんわり変えるものよ。

アビ蔵
じんわり変わるって感覚、朝の静かな時間にまさに合ってるかも。
こういう見かたもあるのか、と思うと少し近づく感じがするよ。

よくある質問(Q&A)

プログラミングスクールのマンツーマン指導で違いを感じるポイントは何ですか?

誰に教わるか、つまり講師の質や個性のバラつきが違いのポイントです。

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