📘 第32回 学びにちょっと近づく時間｜指導塾アシリ ｜医学部・難関大受験生向けの個別指導塾

バステト：時間が長いのは効率と集中力のバランスを変えるから。

アビ蔵：そう、それでいて料金はかなり控えめに感じられて、ちょっと引っかかるんだ。自分だったら、なぜその値段でその質か、理由をもう少し探したくなるかも。

バステト：質と量の重なりが普通と違う範囲にある。

アビ蔵：あとドリンクバーやジム無料利用もセットになって、ただの勉強場所以上の環境を作ってるのが不思議で。勉強と運動が関係あるってどうも曖昧に思えるけど、なんだろう、この気持ち悪いほどの気配は。

バステト：体が先に動くと頭もついていく流れ。

アビ蔵：確かに、それはわかるけど、やっぱり自分だったらその単純なパターンじゃ説明しきれない何かがある気がする。時間の使い方が単なる長さじゃない匂いというか。

バステト：長さは形で、中身は濃さと伸びしろ。

アビ蔵：その「伸びしろ」って、なかなか言葉にしにくいけど、余裕のある環境だからこそ生まれる一種の空白みたいな感じかな。たぶん焦りじゃない。

バステト：焦りは消え、隙間が生まれる設計かも。

アビ蔵：で、その隙間が逆に不安をかき立てるのも否めなくて、でも何かをじわじわ近づけるような感じでもあるんだよね。

バステト：つかず離れず、寄せては返す海の手。

アビ蔵：うん、だから個別指導って言葉以上に、学びの形が多様に見え隠れしてて、検索で「医学部 個別指導 時間長い」とかヒットしそうな。

バステト：探すより、感じ取るほうが自然。

アビ蔵：そういう見かたもあるのか、少し近づく気がするんだよね、曖昧だけど。