📘 第35回 学びにちょっと近づく時間｜トウコベ｜東大生のオンライン個別指導塾

バステト：東大生中心は、質の位置を揃える力が強い。

アビ蔵：でも東大生ってだけで、指導が合うかはまた別みたいな部分がある気もする。

バステト：そこは講師と生徒の擦り合わせだね。単純に肩書きだけじゃない。

アビ蔵：完全マンツーマンがいいけど、逆に指導者の個性が強すぎると合わなくなりそうで。

バステト：濃さが裏目になるリスクもある。

アビ蔵：自分だったら、オンラインで場所を選ばず受けられるけど、その”居心地”の違和感がどう響くか気になる。

バステト：環境の変化に慣れるのは、学習の負荷にもなる。

アビ蔵：学習サポートが徹底してると言いながら、休みの日の負荷感も少し引っかかるんだよな。

バステト：続けることで負荷が調整されていく形。

アビ蔵：でも”戦略と実行”を売りにするのに、実際にはその両方が曖昧に見えそうな印象もあって。

バステト：言葉の重みが、体験で変わるものよ。

アビ蔵：だから自分だったら、戦略の曖昧さに引っかかりながらも近づく感じが残るなあ。

バステト：ズレは残るけど、歩み寄るリズムもある。

アビ蔵：なんか、指導の輪郭だけが少しずつ浮かんでくるような、そんな気配が面白いのかも。